Buku “Psikologi Belajar Peserta Didik: Membuka Potensi Terpendam” mengupas proses belajar dari perspektif psikologi dengan fokus pada pengembangan potensi tersembunyi dalam diri peserta didik. Buku ini menjelaskan bagaimana faktor-faktor psikologis seperti motivasi, emosi, dan gaya belajar memengaruhi cara siswa menerima dan mengolah informasi.
Melalui pembahasan teori psikologi belajar yang mudah dipahami, buku ini memberikan strategi praktis bagi pendidik dan orang tua untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung dan memaksimalkan kemampuan belajar peserta didik. Penekanan utama adalah pada cara membuka potensi terpendam sehingga setiap siswa dapat berkembang secara optimal.
Buku ini cocok bagi siapa saja yang ingin memahami lebih dalam tentang psikologi belajar dan ingin membantu peserta didik tumbuh menjadi individu yang percaya diri dan kreatif. Dengan pendekatan yang aplikatif, buku ini membantu mengubah cara pandang terhadap proses belajar agar lebih efektif dan bermakna.
| Detail Buku | |
|---|---|
| ISBN | 978-634-7229-08-3 |
| Penulis Buku | Yuni Misrahayu, S.Pd., M.Pd. |
| Editor | Weni Yuliani, S.Si., M.M., C.Ed. |
| Penyunting | Wira Mai Fitriani, S.E. |
| Desain Sampul & Tata Letak | Neza Sartika |
| Penerbit | CV. Literasi Langsung Terbit |
| Kategori | Psikologi Pendidikan |
| Tahun Terbit | 2025 |
Ulasan
Belum ada ulasan.