Buku ini membahas secara komprehensif berbagai aspek dalam psikologi pendidikan yang menjadi landasan penting dalam proses pembelajaran. Dimulai dari konsep dasar psikologi pendidikan dan mindset, pembaca diajak memahami bagaimana pola pikir memengaruhi proses belajar. Selanjutnya, buku ini mengulas keterkaitan psikologi pendidikan dengan pengembangan kurikulum nasional, termasuk strategi pembelajaran dan adaptasi kurikulum yang responsif terhadap kebutuhan peserta didik.
Buku ini menyoroti penanganan masalah belajar dan perilaku, peran guru dan tenaga pendukung, serta pentingnya kolaborasi antara berbagai pihak dalam pendidikan. Pembahasan juga mencakup teknik asesmen, baik diagnostik maupun formatif, serta implementasi pendidikan inklusif di Indonesia. Dengan dilengkapi topik intervensi, regulasi emosi, konseling pendidikan, hingga budaya sekolah, buku ini menjadi referensi yang relevan untuk mendukung praktik pendidikan yang efektif, inklusif, dan berorientasi pada perkembangan peserta didik secara menyeluruh.
| Detail Buku | |
|---|---|
| ISBN | 978-634-7561-86-2 |
| Penulis Buku | Dr. M. Ahkam Alwi, S.Psi., M.Si. Andi Nadia Qarirah Rafifah Alisyahbana, S.Psi. Abiyyu Arib Mahyiyuddin R., S.Psi., S.Pd., M.Psi. Miftahul Jannah, S.Psi. St. Aisyah Humairah Solihin, S.Psi. Anita Ramadhani, S.Psi. Asriani Arsyad, S.Psi. Andi Ahmad Arif, S.Psi. Monica Angelina Imaldia Arung Padang, S.Psi. A. Munawara Azzahra, S.Psi. Kurnia Apriyanti, S.Psi. Muh. Taufiq Dahri, S.Psi. Andi Esti Emalia Astuti, S.Psi. Rahmawati, S.Psi. Nur Nilam Sari, S.Psi. Asdalifa, S.Psi. Moses Rombe, S.Pd. |
| Editor | Weni Yuliani, S.Si., M.M., C.Ed |
| Penyunting | Laras Nurul Adha, S.T., M.T. |
| Desain Sampul & Tata Letak | Septia Fakhira Risti, S.Ds. |
| Penerbit | CV. Literasi Langsung Terbit |
| Kategori | Psikologi Pendidikan |
| Tahun Terbit | 2026 |
Ulasan
Belum ada ulasan.